Uncategorized Archive – Seite 10 von 10 – Stiftung SalZH

Fundstück von der Designgut

Passend zum Thema meines letzten Artikels habe ich heute an der Ausstellung Designgut im Casinotheater etwas gefunden… Die Designgut hat wie immer wertvolle Denkanstösse gegeben. Auch…

Zwischen Spitzer und GeoGebra

Mein Beruf (manche meinen tatsächlich, es sei auch meine Berufung) bringt es mit sich… ich bin ein Internetjunkie. Ansatzweise mindestens. Ich verbringe täglich viel Zeit am Computer, am Tablet oder…

Coole Schule! Unterstufen – Tagebuch

Die Salzh ist eine sehr coole Schule.

Liebes Tagebuch …

ICH WAR KRANGK ICH HATE EINE KLAINE GRIPE. VON MARIANN, 1. KLASSE Heute gehen wir turnen. Dort rennen wir. Ich freu mich ein bisschen. Sport ist cool.

Freitag ist Tagebuch-Schreib-Tag in der 1.-3. Klasse

Es geht um das Thema Tageslauf. Ich musste zuerst Fragen beantworten von einem Flurin. In meinem Heft war eben ein Tagesablauf . Und dort standen Fragen. Ich musste sie beantworten…

Forscherwoche – Abschluss

Zum Abschluss unserer Forscherwoche mit dem Kindergarten und der Unterstufe an der Hinterdorfstrasse ein Experiment mit einem professionellen Forscher! für Jacqueline Hofmann…

mein Lieblingsexperiment – Schülerreportage

Becher drehen Man braucht einen Becher und ein Holzbrett mit Schnur. Man muss das Holzbrett drehen. von Andreas, 2. Klasse. Die Eisen Feder Es ist eine…

Die Forscherkiste – ausgepackt!

Ich habe es bereits erwähnt. Diese Woche ist nix mit „Standard 0815“ im Zeughaus (übrigens auch nicht an der Hinterdorfstrasse – aber dieser Bericht stammt von der Mittelstufe im Zeughaus),…

Montags-Blog

19 Individualisten, 9 Maschinen, 1 Ziel Es ist Montag-STOKYS-Nachmittag. Neunzehn Schüler und Schülerinnen bearbeiten 9 Projekte. Das ehrgeizige Ziel ist es, dass am Schluss diese neun Maschinen eine einzige Kettenreaktion…

genau hinschauen, hinhören – und das alles am Waldrand

WOW! Was es da alles zu entdecken gibt! Die 1. – 3. Klasse der Hinterdorfstrasse verlegte ihren 2. Schulmorgen bereits an den Waldrand. Wir Lehrerinnen konnten staunend unsere eifrigen Schülerinnen…

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